Українська мова

27.04

Тема: Поширюю речення за питаннями.

1. Переглянь відеоурок. Попрацюй разом з відеосупроводом.
Пам'ятай - при потребі ти завжди можеш натиснути паузу, а потім продовжити.

(Для роботи знадобиться: робочий зошит, ручка, простий олівець, підручник на ст.122-123(при наявності).

__________________________________________________________________

26.04

Тема: Визначаю головні слова в  реченні. 

1. Переглянь відеоурок. Попрацюй разом з відеосупроводом.
Пам'ятай - при потребі ти завжди можеш натиснути паузу, а потім продовжити.

(Для роботи знадобиться: робочий зошит, ручка, простий олівець, підручник на ст.120-121(при наявності).

_____________________________________________________________

25.04

Тема: Розрізняю окличні і неокличні речення. 

1. Переглянь відеоурок. Попрацюй разом з відеосупроводом.
Пам'ятай - при потребі ти завжди можеш натиснути паузу, а потім продовжити.

(Для роботи знадобиться: робочий зошит, ручка, простий олівець, підручник на ст.120-121(при наявності).

_____________________________________________________________

20.04

Тема: Досліджую спонукальні речення. 

1. Переглянь відеоурок. Попрацюй разом з відеосупроводом.
Пам'ятай - при потребі ти завжди можеш натиснути паузу, а потім продовжити.

(Для роботи знадобиться: робочий зошит, ручка, простий олівець, підручник на ст.117-118(при наявності).

_______________________________________________________________

19.04

Тема: Діагностувальна робота - Диктант. 

1. Переглянь відеоурок. Попрацюй разом з відеосупроводом.
Пам'ятай - при потребі ти завжди можеш натиснути паузу, а потім продовжити.

1. Приготуй подвійний листок, ручку для написання діагностувальної роботи.
2. Підпиши роботу, опираючись на зразок (надісланий у вайбер)
3. Переглянь та прослухай відеоурок. Попрацюй разом з відеосупроводом. Уважно запиши текст, під диктовку вчителя, слідкуючи за каліграфією, охайність та правильністю.
4. Виконану роботу сфотографуй та надішли вчителю.

Пам'ятай - при потребі ти завжди можеш натиснути паузу, а потім продовжити.

____________________________________________________________________________________________________

18.04

Тема: Досліджую питальні речення. 

1. Переглянь відеоурок. Попрацюй разом з відеосупроводом.
Пам'ятай - при потребі ти завжди можеш натиснути паузу, а потім продовжити.

(Для роботи знадобиться: робочий зошит, ручка, простий олівець, підручник на ст.115-116(при наявності).

________________________________________________________________

14.04

Тема: Досліджую розповідні речення. 

1. Переглянь відеоурок. Попрацюй разом з відеосупроводом.
Пам'ятай - при потребі ти завжди можеш натиснути паузу, а потім продовжити.

(Для роботи знадобиться: робочий зошит, ручка, простий олівець, підручник на ст.114-115(при наявності).

______________________________________________________________

13.04

Тема: Досліджую речення. Розпізнаю речення.

1. Переглянь відеоурок. Попрацюй разом з відеосупроводом.
Пам'ятай - при потребі ти завжди можеш натиснути паузу, а потім продовжити.

(Для роботи знадобиться: робочий зошит, ручка, простий олівець, підручник на ст.112-113(при наявності).

____________________________________________________________________

12.04

Тема: Розрізняю частини мови за питаннями.

1. Переглянь відеоурок. Попрацюй разом з відеосупроводом.
Пам'ятай - при потребі ти завжди можеш натиснути паузу, а потім продовжити.

________________________________________________________________

11.04

Тема: Розрізняю частини мови за питаннями.

1. Переглянь відеоурок. Попрацюй разом з відеосупроводом.
Пам'ятай - при потребі ти завжди можеш натиснути паузу, а потім продовжити.

(Для роботи знадобиться: робочий зошит, ручка, простий олівець, підручник на ст.110-111(при наявності).

_____________________________________________________________________

  06.04

Тема: Урок розвитку мовлення. Малюю весняні квіти.

1. За наявності приготуй зошит "Малюю словом".

1. Переглянь відеоурок. Попрацюй разом з відеосупроводом.
Пам'ятай - при потребі ти завжди можеш натиснути паузу, а потім продовжити.

_______________________________________________

 05.04

Тема: Застосування набутих знань умінь та навичок у процесі виконання компетентнісно орієнтованих завдань

1. Переглянь відеоурок. Попрацюй разом з відеосупроводом.
Пам'ятай - при потребі ти завжди можеш натиснути паузу, а потім продовжити.

____________________________________________________________________

31.03 - 04.04

Тема: Пишу службові слова окремо від інших.

1. Переглянь відеоурок. Попрацюй разом з відеосупроводом.
Пам'ятай - при потребі ти завжди можеш натиснути паузу, а потім продовжити.

(Для роботи знадобиться: робочий зошит, ручка, простий олівець, підручник на ст.108-109 (за наявності).

_____________________________________________________________

30.03

Тема: Пишу службові слова окремо від інших.

1. Переглянь відеоурок. Попрацюй разом з відеосупроводом.
Пам'ятай - при потребі ти завжди можеш натиснути паузу, а потім продовжити.

(Для роботи знадобиться: робочий зошит, ручка, простий олівець, підручник на ст.106-107 (при наявності).

_________________________________________________________________

29.03

Тема: Діагностувальна робота: Списування "Ліс" 

1. Приготуй подвійний листок, ручку для написання діагностувальної роботи.
2. Підпиши роботу, опираючись на зразок (надісланий у вайбер)
3. Переглянь та прослухай відеоурок. Попрацюй разом з відеосупроводом. Уважно спиши текст, слідкуючи за каліграфією, охайність та правильністю.
4. Виконану роботу сфотографуй та надішли вчителю.

Пам'ятай - при потребі ти завжди можеш натиснути паузу, а потім продовжити.

________________________________________________________________________

23.03 - 28.03

Тема: Досліджую службові слова. Розпізнаю службові слова.

1. Прочитай уважно тему уроку. 
- Чи всі слова тобі відомі та зрозумілі?
- Як ти гадаєш, які слова називають "службовими"?
- Яку "службу" вони несуть?

2. Згадай, які частини мови ти вже знаєш?
- Перерахуй їх. На які питання вони відповідають?

3. Попрацюй разом уважно з відеосупрповодом!
- Перелядай відеоурок, натискай на паузу (за необхідністю)

_________________________________________________________________________

22.03

Тема: Закріплення знань з теми "Числівник".

1. Попрацюймо разом! Виконай завдання по черзі.
Згадай:
- Що називає числівник?
- Які бувають числівники? На які дві групи вони поділяються?

Пам'ятай - при потребі ти завжди можеш натиснути паузу, а потім продовжити.

_____________________________________________________________________

21.03

Тема: Поєдную числівники з іменниками.

1. Переглянь відеоурок. Попрацюй разом з відеосупроводом.
Пам'ятай - при потребі ти завжди можеш натиснути паузу, а потім продовжити.

(Для роботи знадобиться: робочий зошит, ручка, простий олівець, підручник на ст.103-104 (при наявності).

_________________________________________________________

17.03
Тема: Добираю та утворюю числівники.

1. Згадай - що ти знаєш про числівник?

2. Переглянь відео. Попрацюй разом з аудіосупроводом. При необхідності натискай на паузу.
Для роботи знадобиться: робочий зошит, ручка, простий олівець, підручник на ст.102 (при наявності).

__________________________________________________________________________________

16.03

Тема: Перевіряю себе. Повторення вивченого про дієслово

1. Переглянь відеоурок. Попрацюй разом з відеосупроводом.
Пам'ятай - при потребі ти завжди можеш натиснути паузу, а потім продовжити.

_______________________________________________________

15.03

Тема: Перевіряю себе. Повторення вивченого про прикметник.

1. Переглянь відеоурок. Попрацюй разом з відеосупроводом.
Пам'ятай - при потребі ти завжди можеш натиснути паузу, а потім продовжити.

_______________________________________________________

14.03

Тема: Перевіряю себе. Повторення вивченого про іменник.

1. Переглянь відеоурок. Попрацюй разом з відеосупроводом.

Пам'ятай - при потребі ти завжди можеш натиснути паузу, а потім продовжити.